🌫️ Zamegljeno jutro v Ljubljani nas je pospremilo v tretji dan našega srečanja in ustvarilo posebno vzdušje za program, ki je bil v celoti posvečen digitalni preobrazbi, strateškim prioritetam v izobraževanju ter mednarodnemu sodelovanju.
Univerza v Ljubljani – digitalne rešitve v izobraževanju
Na Univerzi v Ljubljani nas je sprejel mag. Marko Papić, univ. dipl. inž. el., vodja službe za tehnično podporo, ki nam je predstavil aktivnosti Centra Digitalna UL 👉 Center Digitalna UL.
Predstavljene so bile različne pobude in rešitve, s katerimi univerza podpira digitalizacijo študijskega procesa – od uporabe naprednih tehnologij za podporo pedagoškemu delu do razvoja storitev, ki omogočajo večjo dostopnost, interaktivnost in učinkovitost učenja. Udeleženci so spoznali konkretne primere, ki kažejo, kako digitalna orodja bogatijo poučevanje in študentom omogočajo sodobno učno izkušnjo.
Ministrstvo za vzgojo in izobraževanje – strateške prioritete in projekti
Na Ministrstvu za vzgojo in izobraževanje smo imeli priložnost spoznati strateške usmeritve Slovenije na področju poklicnega in strokovnega izobraževanja ter digitalne transformacije šolstva. Poudarek je bil na usposabljanju učiteljev in mentorjev za digitalne kompetence, saj ravno oni predstavljajo ključno vez med tehnologijo in učnimi praksami.
Predstavljeni so bili tudi pomembnejši projekti, ki trenutno potekajo in katerih cilj je spodbuditi inovativnost, izboljšati kakovost izobraževanja ter zagotoviti večjo trajnostnost. Ti projekti dokazujejo, da je digitalna preobrazba lahko učinkovita le, če jo spremljajo strateške odločitve, sistemska podpora in nenehno vlaganje v ljudi.
Slovenska nacionalna komisija za UNESCO – pomen sodelovanja
Dopoldanski program smo zaključili s srečanjem pri Slovenski nacionalni komisiji za UNESCO, kjer nas je pozdravil Gašper Hrastelj (UNESCO Slovenija). V svojem nagovoru je izpostavil pomen sodelovanja in ga predstavil kot pozitivno in spodbudno iniciativo, ki odpira nove možnosti povezovanja znotraj mreže UNESCO-UNEVOC. Njegov nagovor je bil jasna potrditev, da ima Slovenija vlogo aktivnega sogovornika v globalnem izobraževalnem prostoru.
Povezovanje znanja in prihodnosti
Tretji dan je pokazal, kako pomembno je povezovanje univerz, državnih institucij in mednarodnih organizacij. Samo z usklajenim delovanjem lahko izobraževanje vodimo v smer, ki spodbuja trajnostni razvoj, inovacije in pripravo mladih na izzive prihodnosti.
🌍 Dan v Ljubljani je bil več kot zgolj serija obiskov – bil je dokaz, da se s skupnimi močmi lahko gradijo močne vezi, ki povezujejo lokalne pobude z globalnimi cilji.
